为进一步提升师范生教学技能，4月27日，厦门一中优秀青年教师韩莹应邀到海洋文化与法律学院以《答司马谏议书》为题进行片段教学示范与指导。学科教学（语文）硕士研究生、汉语言文学师范生及汉语言文学师范第二学位学生现场观摩。
韩莹从《答司马谏议书》的“书”导入课堂，从“名实之辩”和“批驳世风”两个角度对文本内容进行了梳理，抓住“称呼”这一线索，由称呼的转变来体会身份的变化，进一步感悟文章“理足气盛”之外，还有“情感充沛”的特点。韩莹指出，教师在讲解文本时，首先要被文本“打动”，备课时要“选点”也要“落点”，落在学生“为什么要学这篇课文”上，还要“勾连”，在群文阅读中提升学生的阅读能力。
课后，韩莹耐心解答了同学们的问题，并与学院教师座谈交流了中学语文教育的现状和困难，对片段教学的重点难点进行了深入的探讨。
（文/图：海洋文化与法律学院/编辑：宣传部）
